最近正值應(yīng)屆高校畢業(yè)生求職就業(yè)旺季,不少企業(yè)各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛向高校畢業(yè)生拋出橄欖枝,同時(shí)提供實(shí)習(xí)崗位,一些互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公司,如美團(tuán)2025年春季校園招聘預(yù)計(jì)招募5000人;阿里巴巴今年開放超過3000個(gè)實(shí)習(xí)崗位;美的集團(tuán)今年預(yù)計(jì)將提供校招崗位2000余個(gè);騰訊啟動(dòng)“史上最大就業(yè)計(jì)劃”,3年新增2.8萬個(gè)校招崗位并轉(zhuǎn)化錄用。其中,2025年將迎來10000名“校招”實(shí)習(xí)生,六成崗位面向技術(shù)人才開放。
近年來,就業(yè)問題一直以來都是大家關(guān)注的重點(diǎn),比如,據(jù)InfoQ研究中心發(fā)布的《中國開發(fā)者畫像洞察研究報(bào)告 2024》中的數(shù)據(jù)顯示:鴻蒙系統(tǒng)從2023年9月全面啟動(dòng)原生應(yīng)用開發(fā)以來,已形成300萬個(gè)潛在就業(yè)崗位,人才缺口達(dá)百萬級(jí)。翰德《2025人才趨勢(shì)報(bào)告》揭示了當(dāng)前現(xiàn)狀:2025年春節(jié)后,全球AI方向的招聘量同比增長約25%,其中算法工程、算法優(yōu)化、AI基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)崗位需求增長最為顯著。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,新興行業(yè)不斷涌現(xiàn),對(duì)人才的需求日益增長,而一些傳統(tǒng)行業(yè)則面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力,就業(yè)崗位有所縮減,從整體來看,就業(yè)市場(chǎng)的供需關(guān)系在不同領(lǐng)域和地區(qū)存在著顯著差異,人社部持續(xù)開發(fā)新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)布新職業(yè)等,創(chuàng)造更多數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì),開辟就業(yè)市場(chǎng)新風(fēng)口新賽道,為擴(kuò)大就業(yè)注入新動(dòng)能,也讓勞動(dòng)者有了更豐富多元的選擇。在此過程中,那些懂得事物底層邏輯,把握技術(shù)脈搏、實(shí)現(xiàn)技能迭代的新青年們,終將成為新時(shí)代的引領(lǐng)者!八維職業(yè)學(xué)校將幫助各位新青年快速成長,完成人生的逆襲,成為時(shí)代所需的數(shù)字人才!
八維職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”的使命,落地執(zhí)行20.1課程體系,不斷提升教學(xué)能力、提高實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù),八維職業(yè)學(xué)校全力以赴幫助學(xué)生多角度提高核心競(jìng)爭力,助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)。
為了幫助更多的學(xué)生緊隨行業(yè)發(fā)展步伐,在“扎根北京、立足中國、走向世界”的整體戰(zhàn)略布局指引下,八維職業(yè)學(xué)校已經(jīng)在全國擁有四地七校區(qū):北京永豐校區(qū)、北京昌平校區(qū)、北京房山校區(qū)、上海校區(qū)、江蘇校區(qū)、天津校區(qū),這樣的選址布局與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密相連。八維職業(yè)學(xué)校為廣大學(xué)子準(zhǔn)備了十五大熱門專業(yè)方向,包括人工智能計(jì)算機(jī)視覺方向、人工智能自然語言處理方向、物聯(lián)網(wǎng)方向、大數(shù)據(jù)方向、云計(jì)算方向等。立足于培養(yǎng)符合時(shí)代所需的IT技能人才,八維職業(yè)學(xué)校幫助學(xué)子高效快樂提升數(shù)字技能。
八維職業(yè)學(xué)校賦予了學(xué)生“三大實(shí)力”——硬實(shí)力、軟實(shí)力、巧實(shí)力。首先,深耕專業(yè)技能是基礎(chǔ),這是“硬實(shí)力”。數(shù)字化時(shí)代下,無論是前沿的技術(shù)知識(shí),還是特定行業(yè)的深刻洞察,或是創(chuàng)新性的思維方式,都是不可或缺的。八維職業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則,每年更新課程。學(xué)生要緊跟八維職業(yè)學(xué)校教學(xué)步伐,在十五大專業(yè)方向中,根據(jù)興趣或能力選擇適合自己的專業(yè)和方向。通過學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,才能更好地服務(wù)于社會(huì)需求。其次,一個(gè)人的軟實(shí)力不容忽視。良好的人際交往、高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敏銳的洞察力以及強(qiáng)大的問題解決能力,都是現(xiàn)代職場(chǎng)中極為重要的素質(zhì)。八維職業(yè)學(xué)校通過“學(xué)生完全自主管理”來助力學(xué)生成為“領(lǐng)袖型”人才。學(xué)生自主管理,使學(xué)生具備“帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)”的企業(yè)管理者能力。最后,在面試的短時(shí)間內(nèi)充分展示自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力,這樣的“巧實(shí)力”同樣重要。未來的職場(chǎng)將更加青睞那些技能與技巧并存的復(fù)合型人才。八維職業(yè)學(xué)校要求學(xué)生在拓寬知識(shí)面的同時(shí),也要注重提升個(gè)人的適應(yīng)性和靈活性。
八維職業(yè)學(xué)校匯聚各路英才,組建了強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,他們集教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一身,結(jié)合八維特色教育模式,讓學(xué)子緊跟時(shí)代發(fā)展,不斷提升技能。再者,八維職業(yè)學(xué)校注重創(chuàng)新,在“產(chǎn)教融合”、“校企合作”模式助推下,八維職業(yè)學(xué)校與行業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)進(jìn)行深入合作,洞察企業(yè)發(fā)展方向,明確人才需求變化。將行業(yè)新技術(shù)、企業(yè)新需求融入到教學(xué)當(dāng)中,每年更新課程體系,堅(jiān)持“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn),以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的課程體系開發(fā)原則,進(jìn)行課程內(nèi)容研發(fā)。八維職業(yè)學(xué)校通過特色教育模式,融合前沿技術(shù),大大推動(dòng)數(shù)字人才協(xié)同培養(yǎng),助推產(chǎn)業(yè)與教育深度融合,為行業(yè)輸送人才,幫助學(xué)子實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)!
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